錢易院士：環(huán)境倫理學與工程教育

時間：2006-11-01 13:15

　　11月1日，中國工程院的錢易院士在清華召開的可持續(xù)發(fā)展工程教育國際研討會上就“工程教育與環(huán)境倫理學”做了報告。

　　錢易院士在報告中指出：人類正面臨著環(huán)境污染、酸雨、資源短缺、生態(tài)失衡、生物多樣性喪失、全球氣候變化、臭氧層破壞、持久性有機物污染等環(huán)境問題。可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的由來正是由于人類面臨環(huán)境問題而進行的嚴肅思考，其含括了個人、團體以及聯(lián)合國的努力，越來越多的人開始關心環(huán)境問題和考慮發(fā)展模式的轉變，提出了人類只有一個地球，這個地球不是從上代人那里繼承來的，而是從下代人那里借來的新口號。環(huán)境危機、發(fā)展危機與能源危機緊密相連，地球上的資源與能源不能滿足人類的需求必須為當代人和未來人類的利益轉變發(fā)展模式。

　　她提到可持續(xù)發(fā)展指既能滿足當代人需求，又不損害未來人類滿足棄需求能力的發(fā)展。其戰(zhàn)略的實施包括法律、規(guī)章、政策；研發(fā)并應用各種綠色技術；大力推行清潔生產(chǎn)，發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)，建立生態(tài)城市；切實治理污染，確保人類健康以及加強環(huán)境倫理學的教育。

　　環(huán)境倫理學應運協(xié)調(diào)人與自然的關系而生，環(huán)境倫理觀指：尊重與善待自然、關心自己并關心全人類、著眼當前并思慮未來及下一代。錢易院士在報告中講到工程師職業(yè)在工程實踐中應該以節(jié)約資源與能源為準則，開發(fā)并應用環(huán)境友好技術，將廢物變成可再生的資源。

　　錢易院士提出了一種全新的工業(yè)模式。新的工業(yè)革命包括：污染預防原則、清潔生產(chǎn)、再制造、綠色建筑、綠色化學、循環(huán)經(jīng)濟等。
　　工業(yè)生態(tài)學關注的主要問題是：工業(yè)技術應如何運行？對環(huán)境影響如何、人類與資源有關的活動是如何運行的？對環(huán)境影響如何？未來技術與環(huán)境的關系如何？如何才能定義并闡明可持續(xù)性？其概念和方法包括生命周期評估、物質(zhì)流分析、為環(huán)境而設計、生態(tài)效率、從搖籃到搖籃、城市是新的礦藏等。

　　錢易院士介紹了清華大學對工程專業(yè)學生開設了環(huán)境保護與可持續(xù)發(fā)展、工業(yè)生態(tài)學、清潔生產(chǎn)、城市環(huán)境、持久性有機污染物、環(huán)境風險分析、能源與環(huán)境等公共課，不同專業(yè)還開設了生態(tài)材料學、汽車發(fā)展與能源環(huán)境、催化劑與能源、生態(tài)和環(huán)境、環(huán)境倫理學、人類生態(tài)學、環(huán)境資源法概述、生態(tài)學等新課。并且清華大學正在積極搭建綠色教育平臺。

　　錢易院士最后指出工程教育需要一場貫穿環(huán)境學的理念、以資源節(jié)約為導向、推行環(huán)境友好技術以及在實踐中學習的新的革命。
（中國水網(wǎng) 特別報道）

編輯：謝曉慧

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